心理测试工作总结-政教处工作总结
社会不断发展,学生要经受来自各个方面的压力和影响,这就有赖于学校、家庭、社会的正确引导和帮助,其中学校和家庭其主导作用。因此学校决定对初中三个年级进行抽样心理测试。
下面就是我们对三个年级抽样测试的结果:
心理非常健康者占25%,心理健康者占21.4%,有一些需要帮助者占46.4%,需要黄牌警告并需治疗者占7.2%。
八年级——中学生心理素质测试结果
情绪激动者占7.3%,情绪基本稳定者占29.3%,情绪稳定者占63.4%
九年级——考试焦虑测试结果
焦虑型无,紧张型占53%,兴奋型占47%
通过此次测试,我们取得了满意的结果。被测试的班级同学都能清楚的了解自己的心理状态,班主任也更加了解本班学生的心理健康状况,为今后开展的学生管理工作奠定了良好的基础。同时我们还向学领导汇报了测试结果,校领导对学生们的心理健康状况特别关心,并责成德育处的老师为学生们建立心理档案,对一些心理处于亚健康的同学进行跟踪调查和治疗,为同学们的心理健康发展做出了诸多努力。
虽然这次的测试取得了一定的成果,但是我们测试的范围还不够广泛。因此我们针对这次测试中出现的'一些突出问题给同学们提供一些应对措施,希望能够帮助他们尽快走出亚健康心理的泥沼。下面我们就以附录的形式对九年级的心理测试加以分析。其他年级的应对措施我们将以书面报告的形式发给各班。
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