初中生物中考复习课教学反思
中考命题的指导思想是注重考查学生的学习能力。一般来说就是考察学生运用所学知识认识和分析社会生活的'能力。中考试题表现出突出能力考查、紧密联系实际、注重知识综合,鼓励创新探索等特点。
在深刻领会考试特点、内容、范围的情况下,重点内容强化训练和应试训练:抓住考点、有针对性的进行训练、举一反三、考前调整。方式是回扣课本,检查以前的错题,让学生查漏补缺,并做好学生考前的心理辅导。
我认为,复习的起点要依据生物课程标准,研究学习内容的具体目标,立足于基础知识的掌握和基本能力的培养,精心设计教学程序,合理安排讲练时间,使学生通过复习既牢固掌握基础知识,又要会灵活运用基础知识去解决问题。因此,在复习的过程中,要抓好基本内容的复习。在第一轮复习时要把课本内容吃透,把课本上最基本的概念、原理弄明白。学生一定不能死记硬背,现在考试内容都很灵活,如果死记硬背的话,考试形式稍有变化,就会应对不了,而出现错误。在平时的复习过程中,将知识多与生活实践相联系,这样既加深学生对知识的理解,同时也激发了学生的学习兴趣,有助于我们对所学知识经思明辨,促进记忆,提高学习效率。
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