让人忧伤让人喜的小升初
从小生活在农村,大学毕业后在郑州一所中学任教,有孩子后,因没人照看孩子,从学校出来,边看孩子,边在家辅导一些学生。孩子很听话,我教学生时他一个人玩。幼儿园我没让他上,上一年级前上了学前班。
上小学时让他养成良好的学习习惯,数学我教他学奥数,上到五年级开始直接学英语新概念,当时老师认为跟不上,我强让跟,几节课后,孩子学起来不吃力了。五年级开学后在另一个培训机构报了英语冲刺班,想冲一下外总。
上六年级后,把重点放在英语上。在培训班每次考试后都排名次,看到孩子的名次在前进,看到考入外总的希望。六年级下半年学校评市三好和区三好,有人给我说,考外总市三好加5分,区三好加4分,让我跟老师搞关系,我当时想孩子在班上各方面都比较优秀,没必要跟老师搞关系,要相信孩子的实力。评比结果下来,孩子被为区三好。我给孩子说,这一分之差考试时多考点。
我们做英语中考45套卷,每一题认真的做,6月14日突然外总推荐考试,孩子第一场考第三名,与第一名相差2分,第二场考第二名,两次合计排第二名,学校推荐三名。就因三好学生证的问题没被推荐。我和孩子伤心了很长时间。
再伤心那也改变不了。因要考外总,数学和语文没怎么特别的抓。抓紧抓数学和语文是要紧的`事。语文做套卷,这个时间报班意义也不大。数学跟着我带的几个学生一块学。孩子报了东分,西分,桐柏一中,通知下来了,孩子第一批被东分,西分,桐柏一中录取,我和孩子都很高兴。这是外总推荐后孩子第一次高兴的笑。这同时也证明了孩子的实力。
更让我高兴的是我辅导的十几个孩子都考上了东分,西分等名校。初中学生考的也很好。
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