高效听课的“金点子”
学习方法1.11W
听课是学生在校学习的基本形式,是学生掌握知识,理解知识、增长知识,接受知识的重要环节和途径。课前预习是听好课的关键,或许你注意到了这一问题。下面的“金点子”敬请你关注:
【金点子1】精心准备,排除干扰
上英语课时,桌面上只应摆放与英语学科有关的东西,如课本、练习册、词典之类的,要心思专一,一时专一时。课桌杂乱,放着其它学科用书或一些醒目的或颜色鲜艳的文具用品,容易使人分散注意力。个别同学还在上课时赶做其它学科的作业,这也是注意力不集中的表现,不但影响老师组织教学,也影响自己的学习效果。只有以饱满的热情迎接每一堂课才是取得好成绩的前提条件。
【金点子2】学会听课,参与课堂
提高听课质量必须会听课,听课时要理解老师的每一句话,传授的每一种方法和授课思路,并不断修正自己原来认识的偏差或错误。老师讲课时一般惯用“请注意”这样的口头语或有意识地放慢讲话的速度,而这些“请注意”或讲话速度慢的地方,就是学习知识的重点,把老师重复的话记到笔记本上,那些关键的'词或句型也应该划下来,以便巩固、复习时查阅。
听课并不只是用耳朵“听”而已,而是要耳、口、手、脑并用。那些在老师讲课时不是埋头自思,就是不断记笔记的习惯都不好,要紧跟老师的上课步骤,积极参与课堂活动。讲到module2的时态,老师一定会把一般将来时态的构成及用法在课堂让同学们演练,积极参与,你会受益很多。
【金点子3】勤思善问,当堂巩固
个别同学在老师提出问题想大家回答时,为老师没有点到自己回答而暗自高兴。其实,这时是锻炼自己和提高自己能力的好机会,要积极思考、积极大胆地争夺机会发言或补充别人在回答时的不完整之处。回答错了没关系。有人说英语知识是“错中补正”的,这很有道理。在听课过程中,保持旺盛的精力且精力集中于当堂的学习目标上,力求做到所学知识当堂掌握,理清思路。当然,当堂课听不懂的问题一定要及时请教老师或其他同学,千万别把问题积压起来。问题往后拖,堆积起来,这样便形成知识的“盲区”,这也是导致一些同学在学习成绩上掉队的一个重要原因。
【金点子1】精心准备,排除干扰
上英语课时,桌面上只应摆放与英语学科有关的东西,如课本、练习册、词典之类的,要心思专一,一时专一时。课桌杂乱,放着其它学科用书或一些醒目的或颜色鲜艳的文具用品,容易使人分散注意力。个别同学还在上课时赶做其它学科的作业,这也是注意力不集中的表现,不但影响老师组织教学,也影响自己的学习效果。只有以饱满的热情迎接每一堂课才是取得好成绩的前提条件。
【金点子2】学会听课,参与课堂
提高听课质量必须会听课,听课时要理解老师的每一句话,传授的每一种方法和授课思路,并不断修正自己原来认识的偏差或错误。老师讲课时一般惯用“请注意”这样的口头语或有意识地放慢讲话的速度,而这些“请注意”或讲话速度慢的地方,就是学习知识的重点,把老师重复的话记到笔记本上,那些关键的'词或句型也应该划下来,以便巩固、复习时查阅。
听课并不只是用耳朵“听”而已,而是要耳、口、手、脑并用。那些在老师讲课时不是埋头自思,就是不断记笔记的习惯都不好,要紧跟老师的上课步骤,积极参与课堂活动。讲到module2的时态,老师一定会把一般将来时态的构成及用法在课堂让同学们演练,积极参与,你会受益很多。
【金点子3】勤思善问,当堂巩固
个别同学在老师提出问题想大家回答时,为老师没有点到自己回答而暗自高兴。其实,这时是锻炼自己和提高自己能力的好机会,要积极思考、积极大胆地争夺机会发言或补充别人在回答时的不完整之处。回答错了没关系。有人说英语知识是“错中补正”的,这很有道理。在听课过程中,保持旺盛的精力且精力集中于当堂的学习目标上,力求做到所学知识当堂掌握,理清思路。当然,当堂课听不懂的问题一定要及时请教老师或其他同学,千万别把问题积压起来。问题往后拖,堆积起来,这样便形成知识的“盲区”,这也是导致一些同学在学习成绩上掉队的一个重要原因。
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