幼儿园大班语言观摩课教案
由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生,又由于每个人的思维能力不同,对问题的理解程度不同,常常会提出不同的问题和看法,教师又不可能事先都估计到。下面是关于幼儿园大班语言观摩课教案,希望大家认真阅读!
【1】幼儿园大班语言观摩课教案
活动目标
1、欣赏诗歌体裁的文字美。
2、体验秋天的优美景致以及庄稼丰收的喜悦。
活动重点
欣赏诗歌体裁的文字美。
活动难点
体验秋天的优美景致以及庄稼丰收的喜悦
活动准备
1、秋天的图片一副,秋天各种果子成熟的图片
2、字卡:丰收、天空、稻田、小溪、白云、季节
活动过程:
一、谈话导入主题。
现在是什么季节?你眼中的秋天是什么样子的?
二、出示图片,引导幼儿观察。
1、你看到了什么?是什么颜色的?
2、你觉得这幅画面描绘的是什么季节的景致?说到秋天,你会想到什么?
3、你觉得秋天美吗?美在哪里?
三、幼儿学习诗歌《丰收的秋天》
四、学习词语:丰收、天空、稻田、小溪、白云、季节
五、组织幼儿讨论:为什么说秋天是一个丰收的季节?
1、秋天的稻田是什么颜色的?为什么?
2、出示秋天果子、庄稼成熟的图片,让幼儿感知秋天是丰收的季节。
3、教师小结。
【2】幼儿园大班语言观摩课教案
活动目标:
1、倾听和理解故事内容,懂得捉弄别人,就会伤害别人,失去朋友。
2、教会幼儿做错了事要勇敢承认,养成知错就改的好习惯,懂得与别人分享快乐。
3、通过讨论逐渐养成幼儿积极、大胆,清楚地语言表达能力。
活动重点:培养幼儿知错能改,与他人分享快乐的好习惯。
活动难点:积极大胆,清楚地表达自己的想法。
活动准备:教学课件
一、 出示小狐狸图片,引出课题。
师:小朋友,你们看,他是谁?(小狐狸)最近,小动物们都不愿意理睬小狐狸,因为它总喜欢搞恶作剧,什么叫恶作剧?
二、 欣赏故事前半段,幼儿了解故事内容,引发幼儿思考。
师:小狐狸是怎样捉弄小动物们的?
幼1:小狐狸骗小鸭子吃池塘里的星星,结果小鸭子喝了一肚子的水。
幼2:小狐狸骗小刺猬扎西瓜,等刺猬扎上了西瓜,它把西瓜一推,小刺猬就四脚朝天下不来了。
师:小动物被捉弄之后,还喜欢和小狐狸做朋友吗?
幼:大家都不愿意和小狐狸做朋友了。
师:没有了朋友,小狐狸好孤单啊!
三、 欣赏故事后半段。
师:小狐狸在做什么呀?
幼1:小狐狸在用锯子、用榔头钉东西。
幼2:小狐狸做了枪和炮。
师:原来小狐狸做了一把亮闪闪的`枪,它要拿枪去干什么呀?
幼:去捉弄森林里的其它的小动物。
师:小狐狸拿着枪,对准了小动物们。这时候是谁冲在了前面保护大家呢?(小黄狗)
现在老师演小狐狸,你们做勇敢的小黄狗,嘴巴张大,我要开枪了。这些小黄狗有什么反应?(老师做打枪姿势)
师:那小黄狗接住子弹后是什么样的?
师:咦!原来子弹是用巧克力做的。小黄狗把这个消息告诉了其它小动物。这时,小动物们都争先恐后地来吃巧克力。
师:这一次,小狐狸还捉弄别人吗?那它是怎样做的?
幼儿自用回答。
师:小朋友你愿意做小狐狸的朋友吗?为什么?那我们小朋友在以后的生活中怎么做呢?
教师小结:因为小狐狸知道了搞恶作剧会伤害朋友,所以它知错就改,带来了美味的糖果和小动物们分享。因此在日常生活中小朋友们做错了事要勇敢地改正,学会给别人带来快乐,就会有更多的朋友,大家就会更喜欢你。
师:不一会儿子弹就被打光了,小狐狸又跑回家拿了什么?
幼:推出一门大炮。
师:炮里哄出了什么?(巧克力)
师:于是,小动物都快快乐乐地分享着美味的巧克力。
四、 分享快乐。
今天,老师也给小朋友带来了礼物,请小朋友跟老师一起分享吧!
活动延伸:
1、让幼儿说出生活中自己做错了事及时改正的例子。
2、幼儿记录交朋友的一些方法,并说给其他人听。
活动小结:
本次活动中运用图片、声音和游戏激发了孩子的学习兴趣,通过问答锻炼了幼儿的语言表达能力,促进了幼儿养成勇于担当,知错能改的好习惯,懂得与他人分享快乐。
活动反思:
本次活动中孩子们能够积极踊跃的参与,充分发挥了主动性,达到了预想的效果。但在活动细节方面和环节过渡上还不够完善。
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