2017年六年级英语教案
设计教学过程,避免出现知识性错误。那种远离课标,脱离教材完整性、系统性,随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本,具有科学性。下面是小编整理的关于六年级英语教案,欢迎大家参考!
【1】六年级英语教案
Teaching Aims:
1. The students can tell the story.
2. The students like to learn English.
3. The students can be writing and speaking.
Teaching Emphasis:
1. View the words and the story.
2. Some reading.
Teaching Difficulty
1. How to use the words.
2. How to tell the story.
【2】六年级英语教案
教学内容:
1.单词early, late, begin, party, surprise
2.打电话英语常用语言。
教学目标:
1. 知识目标:
(1) 听、说、读、写四会掌握单词early, late, begin, party, surprise
(2) 听、说、认读单词expensive
(3) 了解打电话英语常用语言并能在实际生活中运用。
2. 能力目标:
能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际,并在此基础上能将其运用于日常生活之中。
3. 情感目标:
激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立学好英语的信心,增强学生的参与意识,引导学生积极与他人合作,共同完成学习任务,并在成功中体会英语学习中的乐趣。
4. 德育目标:
通过本课的学习,培养学生珍惜友情、热爱他人的良好品德。
重点、难点:
1. 重点:听、说、读、写四会掌握单词early, late, begin, party, surprise
2. 难点:熟练地运用英语电话常用语言进行交际。
课前准备:
1. party单词图片,early, late, begin, surprise单词卡片等。
教学过程:
step 1:free talk
t: boys and girls. nice to see you.
ss: nice to see you, too.
教师分别与单个学生对话:
t: hello! can you tell me how jenny and li ming went to the store?
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