2017年小学一年级英语口语教案
《教儿童学英语》是一套适用于小学生学习英语的教材。书中每一单元归纳一个类别的单词,并提供一些常见的基本句型,帮助低年级的小学生朋友进行基础学习和知识积累。下面是小编整理的关于一年级英语口语教案,欢迎大家参考!
【1】一年级英语口语教案
教学目的和要求(Aims and Demands):
1、 通过对话的学习,使学生了解并掌握购物时的常用语。
2、 能够用英语说出一些常见的水果名称。
教学重点(Main points):
能够用英语表达购物时的.常用语。
教学难点(Difficult Points):
学生能够根据基本的句型结构作简单替换,并分组做对话。
教学时间(Teaching points): 1课时
主要教法(Teaching Aids): 多媒体
教学步骤(Teaching Steps):
Step 1. 导入新课
通过假设情境的方式导入,即假设一个买水果的情景
Step 2. 新授部分
一、 学生对话展现:课前布置2名口语较好的学生背诵对话,并将其以表演的形式呈现给大家。
二、 在学生做对话的过程中,教师提炼重点句型并列在黑板上。之后逐个讲解。如:Can I help you? I’d like …… How much do you want? (问需要多少) How much are they? (询问价钱) Here is the money! 等
三、大屏幕再次呈现完整的对话内容
Step 3. 练习巩固
教师结合大屏幕上出现的图片,介绍一些常见水果的英文名称,引导学生分组进行买卖水果的情景对话。
Step 4. 总结、布置作业
鼓励学生将对话内容运用到实际当中。
【2】一年级英语口语教案
【教学重点】
句型 :Do you like...? Yes,I do. No,I don‘t. What about...? I much. Let’s have some...
单词: pear, peach, orange, apple, banana, grapes
【教学难点】
单词和句型的掌握
【教具准备】
1教材配套歌曲的录音带。
2 Let‘s talk部分的教学课件。
3 准备pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes 的实物或模拟食物。
4 教师和学生都准备所学的水果和一册所学实物图片。
5 让学生自带一种爱吃的水果。(此项可根据实际情况来定)
【教学过程】
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)学生自编日常对话及口语练习。如:
A: Hi, B!
B: Hi, A!
A: Who’s that girl/boy?
B: He/She is ...
A: Let‘s go and say hello to her/him.
B: Great!
A&B: Hello, C.
C: Hello. Look, I have a box. Guess, what’s in my box.
(2)教师播放歌曲 The More We Get Together ,师生共同演唱。
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