中班综合教案大自然中的伞

儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。下面是小编整理的中班综合教案大自然中的伞，欢迎大家参考。

【活动目标】

1、知道大自然中有许多像伞的动、植物。

2、通过倾听、讨论、讲述，分享有关伞状植物的经验。

3、乐意画出自己看到的大自然中像伞的动、植物。

【活动准备】

1、幻灯片：大自然中的伞。

2、课前请家长带孩子到大自然中去寻找像伞的植物、动物。

3、故事《借你一把伞》。

4、画纸、画笔。

【活动过程】

一、我要讲一个故事给你们听，故事的名字叫《借你一把伞》。

1、听故事：借你一把伞。

第一遍不演示幻灯片;认真听老师讲。

2、第二遍故事前提要求：请你们记清楚小动物们都是用什么当的伞?

边讲故事边演示幻灯片：银杏叶—蚂蚁、莲叶—青蛙、菠菜—兔子、芋头叶—小狐狸、大荷叶—大熊、伞—小狗。

提问：

—故事里的动物们都借了什么给娜娜当伞呢?

—小动物们用菜和叶子当他们的什么?

—下雨的时候，小蚂蚁把银杏叶当作它的什么?

—下雨的时候，青蛙把莲叶当作它的什么?

—下雨的时候，兔子把菠菜当作它的什么?

—下雨的时候，小狐狸把芋头叶当作它的什么?

—下雨的时候，大熊把荷叶当作它的什么?

二、在大自然中还有好多好多的伞，你看见了哪些像伞的植物?

1、演示幻灯片：

《大自然中的伞——植物》

幻灯片-像伞的.树

像伞的蘑菇

像伞的花

像伞的菜

你们在大自然中还看见哪些像伞的动物?

2、演示幻灯片：《大自然中的伞——动物》

三、我们知道了那么多像伞的漂亮的植物和动物，今天就把你喜欢的像伞的植物画下来吧。

展示幼儿的作品，说说自己画的什么像伞的植物或动物。