初中英语面试试讲应该如何准备
面试是一个立体展现自己的机会,相对于笔试的平面展现,面试更加的考察一个人的综合能力。那么英语试讲面试具体要从哪几方面着手呢?
搞懂教材结构,制定复习策略
首先我们要了解我们所要讲的东西,即教材。
下面主要针对初中英语为大家分析一下,大部分地区采用的人民教育出版社教材,初中人教版教材分为5册,7年级和8年级分别是上下两册,9年级全一册,7年级每册9个单元,8年级每册10个单元,9年级公14个单元,在这些单元中,每单元分为section A 和sectionB 两个部分,大家对教材有这样的分析和了解,就不会觉得5本书放在那,不知道从何入手。
初中部分,我们以听说课为主要课型进行突破,辅助以阅读课的课型。大家翻看手中的教材section A 部分1a -1c,2a-2d部分,一般都是以一些听力和对话来展现的,那么这种类型的部分,我们把它设计成听说课,同样sectionB部分1a-1f,2a-2c部分也是可以设计成听说课的,那么一些以稍长篇幅短文的形式出现的,我们设计成阅读课。
四部曲模式与PWP模式
现在我们既然知道了初中部分我们设计成听说课和阅读课,以及哪些部分可以设计成这两种课型,那么这两种课型是如何设计的呢?
我们可以按照传统的四部曲模式进行设计,即
- lead in
- presentation
- consolidation
- summary
- homework.
也可以采用PWP的模式,什么是PWP模式呢?
就是把教学过程分为
- lead in
- pre-listening
- while-listening
- post-listening
- summary
- homework.
PWP模式下的导入设计
以PWP模式为例,当然,导入部分我们需要考虑两个问题,一是吸引人,二是与本课题相关联。这两点是导入部分必须要保证的',也可以说是需要达到的目标。
lead-in 想要达到恰当而生动的导入,需要大家平时的积累,更需要仔细学习课文的内容,了解课文主要讲解了什么,才能发动头脑风暴,去设计一个引人入胜的导入。
pre-listening 那么在听前部分,我们需要做的是帮助学生了解背景信息,扫清听力过程中可能遇到的障碍。这一部分可以采用讲解教材知识,或是预测,自由讨论,头脑风暴,看图预测等一些形式。
while-listening 那么听中就是通过听的方式输入本课功能句,学习句型,达成知识目标。我们可以把它分成两部分,泛听和精听,那么在这两个步骤中,我们需要做什么呢?
首先在泛听中,我们可以让学生听后为听力材料选择合适的标题、为听力材料写概要(就是书面的形式对听力材料进行概括)或者做一些话题匹配即出示与听力材料相关的多幅图片,让学生进行匹配训练。
在精听部分我们可以将信息图表化,做判断对错、回答问题,或者做一些听写练习等等。听后可以让学生口头回答问题,复述或转述所听内容,总结要点。还可以做一些开放性的活动,即短剧表演或角色扮演等等来进行巩固和提高,这样呢,课程设计的一个最重要的部分就设计完成了。
但是要想在考场上发挥的更好,甚至在以为以后的教育工作打下坚实的基础,还需要大家勤于积累,多多思考,多做准备,这样才能在考场上挥洒自如,并且在工作时游刃有余。
以上是教师资格面试初中英语试讲应试梳理,祝各位考生顺利通关考试!
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