【必备】征文作文汇总九篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过征文吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？以下是小编为大家整理的征文作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

征文作文 篇1

好开心啊！这个国庆长假听爸爸妈妈说带我去环游浙江。

出发喽！第一站是台州，我们去了台州国家地质公园，在那里拍了照片留念。然后去了临海古长城，她有江南八达岭之称，是明代戚继光抗倭古战场。景区内有瓮城、烽火台、天坛等古迹。还去了三门核电站，这里有三个之最，它是全世界最大的核电站、是全世界最先进的核电站、是中美能源合作最大的项目。核电站里面像一座城市，有商场、银行、酒店、运动中心等……

第二天，我们开始了第二站宁波天童寺。寺庙环境很好，位于山内环境幽深，整个寺庙极其宏大，我最喜欢寺院前面的放生池，金鱼很可爱，我的早饭都贡献给了他们。第三天也就是最后一站了，我们经过了钱塘江大桥进入了杭州城，去了西湖，西湖边上人山人海、游人如织。我们想观看西湖十景都难，看到的除了人还是人。之后就去千岛湖了，那里湖中有岛，岛中有湖，湖水清澈见底，湖面上有几艘小船，像一幅美丽的画卷。

一路上，我们吃遍了各地的名菜，然后从金丽温高速绕回温州，结束了愉快的旅程。

征文作文 篇2

假期里我观看了经典诵读节目《国学小名士》。比赛以“诵读经典、传承美德”为主题，有三个环节，分别是“我爱记诗词”，“名家对对碰”和“美德大考验”。节目把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观相结合，让人受益匪浅。

节目第一关“我爱记诗词”，我看了之后，不禁感叹：啊!太难了!能答上来的选手，绝对是下过一番苦功夫准备过的啊!但选手们都能对答如流还不重复，我心中不禁升起了一份敬意。

最让我难以忘记的选手是周榟童、刘康宁、陈韵竹和宋文晓，他们每人运用诗词各自做了有特色的自我介绍后就开始了比赛。小选手们巧舌如簧，在紧张的气氛中灵活地做答诗词。尤其是周榟童小朋友，三年级的小妹妹来和初中高中的大姐姐比拼，着实让我为她捏把汗呀，虽然背诵诗句没有别人多，但沉稳的状态实在让人佩服。他们对国学的热爱也深深地感染了我，小妹妹真是为我做了个榜样啊。

第二环节“名家对对碰”中，选手们有的稳中求胜，有的大胆挑战，题目不同，但精彩纷呈。

第三关“美德大考验”是出现一个考点，如捡纸团、抄试卷……是考验选手是否能传承国学美德。当我看到一个“捡纸团”的考验时，心中不觉一惊，四个人，只有一人捡起了纸团!小选手们的表现让我陷入了沉思。如果是我，我会怎么做呢?他们的表现让我明白了学习国学最重要的是要“知行合一，学以致用”啊。知是行的开始，而行是知的完成，知而不行是未知啊，要相辅相成才行。看着看着，我心里暗自打算着：嗯，如果是我，一定会遵守规则的，保护好我的劳动果实。这时脑海里又冒出一个小人对我说，这并不是重要的考试啊，而且我们都是一起比赛的队友啊，应该互相帮助才行啊。就在脑海里的小黑人和小白人要打仗的时候，评委老师说了，孔子曰：“要以直报怨，并不能以德报怨。”要先判断问题的原则，再采取措施，要多角度的看待他才行啊。我又明白了，助人为乐也要分场合的，严肃的考场上是不能作弊的，我们应该帮助他学习，而不是告诉他答案。

看完每场比赛，我都会深刻的反思着生活中的自己，无论是自己的国学积累，还是美德修养，都需要很大的提升空间。“读万卷书，行万里路”，今后，我将努力学习中国博大精深的国学，并且努力做到“知行合一，学以致用”，争做一个真正的“国学小名士”。

征文作文 篇3

莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。我对这句话有着刻骨铭心的'理解。自从我开始记事起，书就渐渐地融入了我的生活。

从幼儿园起，每天晚上我都让妈妈给我念故事，以至于到后来我每天晚上不听故事就睡不着觉。

慢慢的，一小篇一小篇的小故事已经不能满足我了，幼儿园发了一些绘本，我便把心思都放在那些绘本上了。

上小学后，绘本里的内容又不能满足我的需求了。在班级的书架上，我发现了新的一类书：小说和科普类图书。

翻开《笑猫日记》，我仿佛进入了笑猫的世界里，体会笑猫的悲欢离合。再看看十万个为什么，了解许多不为人知的科学道理。

三年级，是我看书最忘我的时候。为了看书，我常常忘了吃，忘了睡，甚至上课也偷偷地拿出书来看。

有一次，我放学回到家里，放下书包就立刻飞奔向书房。在一排排花花绿绿的书中，我的眼睛急切地寻找，仿佛下一秒这些书就会消失。咦？怎么不见书呢？从头来再找一遍。怎么还是没有呢？我急忙来到客厅寻找。啊！它在这儿，昨天看书的时候把它落在沙发上了。

马上打开书，我以飞快的速度翻着，大有囫囵吞枣、不求甚解的意思。当我看得津津有味的时候，妈妈回来了，对我说：“儿子，快写作业，都七点了。”随后，便又出去了，我也将作业置之不理，继续看书。

过了一会儿，妈妈回来了，见我还在看书，便一把抢过书，重重地把书扔在桌子上，看着我，顿时火冒三丈，对我骂道：“你怎么能这样！居然为了看书不写作业！看书没有错，但你不能不写作业啊！快去写！”我双目无神地把书放回书架，开始写作业。

征文作文 篇4

随着现代科技的日新月异，生活水平的不断提高，人们享受着新科技带来的种种欢乐。但是，蓦然回首，却发现身后已是无穷无尽的环境污染。经济、社会的发展与进步，难道一定要毁灭人类几千年赖以生存的大自然做为代价吗？

小河已不再清澈了，头顶上的那片天空也已不再绽放那蔚蓝的光彩，平日在小路旁嗅着那花香和青草味儿的场景已经依稀不见了，只有那留在小道旁凄凉的谢花枯草和几步模糊不清的脚印……记忆中，那一切美好都消失在这城市巨大的烟囱里，弥漫在车水马龙的汽车尾气里。 随手丢垃圾、随地吐痰、乱扔纸屑及果壳等破坏环境的行为在生活中早已不是什么新鲜事了，甚至这可以说是一个很平常的习惯。但是，在做这些动作的人们啊，你们是否想过后果？ 公园里，你们喝完的饮料瓶、食品包装袋随手乱丢，那些零零散散的瓜子壳在你们走后，仍然洒在地上，没有人来理。青草地旁的小河，早已在你们的共同点缀下穿上了一条色彩斑斓的花衣，那原本居住在这里的鱼虾们，也不得不选择了搬家。 环境保护涉及每一个人的切身利益，也需要每一个人的积极参与。我们的自觉参与，是环境保护与可持续发展的重要条件。我们在环境意识提高的基础上，必然产生保护、改善和建设环境的使命感和责任心。因此，需要提高我们参与环境保护工作的主动性和积极性，在日常生活中， 我们应时时处处自觉地参与环境保护的各种活动。并有着强烈的环保意识和忧患意识，学会防治结合解决环境污染问题，变废为宝，再生资源。并利用资源，找到经济发展与环境保护两者和谐发展的平衡点，从而使得人与自然和谐同处。

绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。让我们把绿色放在心中，并去实现绿色时尚、绿色生活！

征文作文 篇5

读书征文 读书破万卷，下笔如有神”书，丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操，自古以来，人们都以识书,读书为傲，读书征文作文。“满朝朱紫贵，尽是读书人”可见人们对读书的重要性的认识。 读书不光是对知识的增长，也是对人品德的冶炼。“一杯清茶，一卷书，品茶香，品书香”是多少学者，作家们长期的向往的生活。读书既是读也是识，读生活，品味生活，这就是读书之理。

读书的第一道杠是“爱书”，只有爱书，才能用心读书。“读书前先将手洗净，再将书放在干净的桌子上，细细品读......”这是鲁讯读书的方法，只有如此爱书，才能真正的理解书，小学四年级作文《读书征文作文》。

读书的第二道杠是“理解书”。“读书不知味，不如束高阁，蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”只有真正的理解书，才能得其精髓。“纸上到来终觉浅，绝知此事要躬行”这也是理解书的一种方法。 读书的第三道杠是“记书”。何为记书，就是看每本书都要记住，记住主旨内容，还有所要表达的感情和写作特色，以此来提高我们的写作水平，还可以丰富我们的知识。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”学会读书，认真读书，让我们一起努力！美国科学家研究得出，每个人的脑容量大到可以装下五个国家图书馆，只要你愿意用心去记，就可以得到更多知识。 读书的第四道杠是“用心”读书切忌胡思乱想，要用心读书，“南思北想无安着，”南想北想，心无定力，就算坐在书桌前，也什么都学不到，记不下。

读书还要“思人患不明，患足以不学，既学患不行”多读，多思，多学，虚心躬行。读书还要勤，学问就是从勤中得来，

征文作文 篇6

3月5日是学习雷锋的日子。

今天一大早我就起床了，因为今天是学习雷锋日，我们都得早早的起床，不能在躺在床上睡懒觉了，应该向雷锋学习。

有一次，我坐着公交车去上英语课车到了下一个站台，有一位老奶奶上来了站在我旁边，我心里想老奶奶腿很弱，站不稳，我连忙站起来给老奶奶让坐，我就说：“老奶奶您坐吧！我不坐。”奶奶说：“你真是个好孩子，爱帮助别人。”我的脸都红了。我该到站了我和奶奶说了再见就下车了。

征文作文 篇7

今天，我们就来谈谈关于“八礼四仪”的话题。

作为现代人，我们应该拥有“礼”“仪”，而这两个字又代表什么意思呢？从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。在生活中，我们每个人都离不开礼仪。你是小学生，就要有待人之礼，尊重师长、友爱伙伴，进行入学仪式和成长仪式；你是游客，就要有游览之礼，爱护环境、遵守秩序；你是公民，就要有行走之礼，遵守交规、礼让三先，进行青春仪式和成人仪式……总之，不论你在何时何地，都离不开礼仪。

什么是“八礼四仪”呢？八礼就是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、礼仪之礼。而四仪就是在7岁、10岁、14岁、18岁所举行的仪式：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。

你一定走过斑马线吧！在生活中，有些人经常不愿意等那几秒的红灯，而横穿马路，他们就没有行走之礼，所谓的行走之礼便是遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

这十六个字虽然短，但是却说中了要点，我们必须遵守上面所写的内容。有一次，我坐公交车回家，有一位白发苍苍的老人上车了，人们依旧各玩各的，有的低着头，默默无闻、有的兴致勃勃的玩着手机、还有的看了一眼就像没看到一样……老人扶着车子，一只手还扶着腰，头上的汗水从瘦弱的脸颊旁滑落下来，大口的喘着粗气，银白色的头发凌乱起来，她还不时的坐在公交车的台阶上歇歇，看了让人心中充满了辛酸，就这样直至老人下车……我还记得有一篇报道：一位小女孩放学后坐公交车，虽然累但是依然给老人让座。

连一位小姑娘都拥有行走之礼，那那些大人们呢？他们不是应该做好榜样吗？但是我们看到的却是视而不见、听而不闻的人们，而不是乐于助人、主动让座的人们，我们应该行动起来，让社会充满友爱！

可见，社会中充满礼仪，你所做的一举一动都有可能是礼仪，我们必须遵守八礼四仪，不能让中国“失”去礼仪，我们也应该牢记这些口诀，时刻提醒着自己，我们注重从生活细节入手，让城市变得更“礼仪”！

征文作文 篇8

清明既是二十四节气之一，又是一个历史悠久的传统节日。清明的前一天称寒食节。寒食节的设立是为了纪念春秋时代晋朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期间，民间有禁火寒食、祭祖扫墓、踏青郊游等习俗。另外还有荡秋千、放风筝、拔河、斗鸡、戴柳、斗草、打球等传统活动。使清明成为一个富有诗意的节日。每逢清明，凭吊先人，传送思念，这是中华民族千百年来形成的民俗。

清明时节，祭奠先祖是人们的一种寄托，一种心情，也是一种文化。清明除了上香祭祖，一家人也可以和朋友结伴踏青，领略自然风光，采撷趣闻逸事。此外，我们还可以到陵园凭吊先烈，追思他们的业绩，珍惜今天的生活。但令人痛心的是，清明过后环境污染了，清洁工的强度增大了，留给人们的是另一种伤痛。以往一到清明节就会看到许多墓碑前的通道上铺满了垃圾，塑料瓶、鲜花包装纸、废纸，甚至还有焚烧“冥币”留下的黑灰堆。风一吹，黑灰满处飞。扫墓者随意丢的垃圾，不但影响环境还增加了火灾隐患。清明节前后天气干燥，又是森林火灾高发的时节，所以更要提高森林防火的警钟。作为我们中学生，清明节放假一天，在缅怀亲人的同时，更应该倡导文明行为，更应该是有一种文明心态。

亲情是永远割舍不断的人际纽带。追思亲人，我们更应注重精神上的纪念。想一想他们的为人品行，表一表他们的在世功劳，说一说他们的哺育之恩，从而不忘记先人的艰苦创业，珍惜家庭的和美。 寄思故去的亲人，也是一笔精神财富。它可以用来教育后人，倡导一种感恩的美德。工作在外的子女不妨“常回家看看”，跟父母说些暖心的话。而作为中学生的我们，可以帮爸妈干些活儿，节日里多陪陪家人，学会感恩和报答。

朗日皎月共气象，松柏河山寄思念。本周五，又一个清明节来临了，如何使这一传统民俗过得更文明，让我们大家从自我做起，使这个清明节更有意义更文明。

征文作文 篇9

小时候老师就叫我们唱《学习雷锋好榜样》，那时的我，只会照本宣唱，根本不会去体会歌词中的含义，对雷锋叔叔的一些事迹只是大致的翻一翻，根本就没有从本质上去学习他那种“毫不利己，专门利人”的精神，自己到长大后才明白……

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候一出检票口，就发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山来去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大婶手里，大婶含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷峰说：“我叫解放军，就住在中国。”

一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌子；他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这么忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。

雷锋叔叔就是这样一个永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。他对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

因此，xx为了纪念雷锋而设立了这个三月五日——学雷锋日。

其实，“每一天都是学雷锋活动日”。

但是现在我们身边仍然有许多不良习惯：许多同学在中午开学时，门卫爷爷一开门，早来的同学就蜂拥而上，有的同学一不小心就绊倒了；许多同学乱扔垃圾；有的把零食带到班里来吃；课间追逐打闹；水龙头被搞坏等等，甚至有一些同学将自己的手机，mp4带到学校来炫耀，还有一些同学手上和脖子上多了一些装饰，头发也十分有个性，穿着奇装异服……

让我们伸出双手，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之手。

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”……雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。