面试试题及其答题思路分析(二十八)
1、你认为,有了录音机,速记还有用吗?
[思路点拨]
出题考虑:此题属一般生活常识,又与应试者无利害关系,便于其真实表现。应试都遇到这样的问题都很突然,又要在突然中组织有关常识进行说理。二者只能互补。录音机只能记录声音,当需要或条件所限要求书面材料时,则要依靠速记,录音机只能记录原始信息,当需要特定整理的信息时,采用录音机只能事的整理,而速记则可现场加工整理。
2、请你谈谈我国古代是怎样保护鸟类的?
[思路点拨]
此属于测试求实精神和应变能力题。人们经常要在原则与自身得失中做出正确选择。此题的真实答案大多数人不知道。正是通过这样一个应试者不了解的问题,看其求实性,又使其感到答不出来可能会影响自己的面试成绩。既坦诚地承认自己不知道,又能说了诸如“但我想像,我国古代劳动人民一定凭借自己的智慧想了许多办法,做了一定的`努力。”
3、你对要报考的单位有什么了解吗?是通过什么渠道知道的?
[思路点拨]
此题所测的要素为言语表达能力,并为深入了解求职动机、工作能力等收集信息,题型是背景性题目,这类题目的目的一是让被试人心理放松,能够自然进入面试情境,二是作为面试的最初探查,了解被试人是否有备而来,三是收集话题,为深入面试提供引导,四是核实被试人的某些背景信息。提供被试人回答言语清晰、流畅,表达内容层次分明,富有逻辑性,可评为上等,被试人回答言语通顺,表达内容条理基本分明,评中等,被试人回答结巴,言语表达不清、累赘,表达内容没有条理,缺乏逻辑性,评下等。
4、你的自我介绍中知道你做过管理工作,能否请你举一个你认为管理成功的工作例子,详细说明你从事计划、组织、协调方面的情况。
[思路点拨]
此题所测的要素为计划组织协调能力及处理问题的风格,题型是行为性问题,对没有管理经历的被试人可换一个角度或问题了解。被试人所举的例子中由其负责组织活动的计划、组织、协调内容较复杂,被试人能综合各方面的因素很好地进行组织,采取措施效果好,说明层次清楚,可评为上等,组织活动的内容不很复杂,措施基本有效,能说明有条理,评中等,所组织的活动简单有漏洞,说明不清,评下等。
5、随着经济发展,环境污染也日益成为百姓关注的问题。你对环境与发展的关系有什么见解?
[思路点拨]
此题所测的要素为综合分析能力,题型是智能性问题,重点了解被试人对热点问题的关注程度,看日常观察问题的能力,思考问题的深度,有没有独立的见解,知识面是否宽广,思想是否成熟,而非让被试人发表专业性意见。
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