多媒体课件在小学课堂教学中的作用
摘要:现代化教学手段已经走进课堂,探讨现代电教手段如何在课堂教学中发挥作用成为目前的热点,本文从多媒体课件的创设情境、演示功能、形象直观、视频功能等方面探讨了多媒体课件在小学课堂教学中的作用。
关键词:多媒体课件;作用;课堂
随着时代的进步,越来越多的电子设备成为教学的辅助,课堂上也多了许多新鲜元素。多媒体课件也成为课堂教学中吸引学生的新亮点。那么,多媒体课件在小学课堂教学中有哪些作用呢?以下是笔者在课堂教学实践中摸索出来的几点粗浅的见解。
一、利用多媒体课件适当创设情境,调动学生学习兴趣
兴趣是最好的老师,学生有了学习的兴趣,才能积极主动参与学习。多媒体课件具有图文并茂,声音、动画俱全的特点,很容易吸引小学生。在课堂教学中适当地运用多媒体课件,能把枯燥无味的课堂变得有情有景,有声有影,使课堂变得生动有趣。如:在教授小学年级语文《风娃娃》一课时,利用多媒体课件,让“风娃娃”成为动画中的主角,让学生像看动画片一样随着“风娃娃”走进课文,学生学习的热情高涨。而在教授三年级语文《可贵的沉默》一课时,可以让学生感受父母的爱,说一说平时父母的付出,但学生普遍觉得没有什么可感动的。而利用多媒体课件把父母在校外接送学生的画面展现在学生的眼前,配上音乐《感恩的心》,好多学生都哭了,正是多媒体课件的.适当运用,触动了学生,从而达到教育学生的目的。可见,适当运用多媒体课件不但能调动学生的学习兴趣,还能触动学生心灵深处的情感。
二、利用多媒体课件的演示功能,使学生成为课堂的主人
一节课40分钟,如何让学生成为课堂的主人?笔者认为,多媒体课件的适当应用可以把课堂还给学生。多媒体课件具有直观、形象的特点,课堂上好多知识点的引入可以通过播放课件来调动学生的好奇心,使学生乐于探究,参与合作交流,完成学习任务。比如:在讲授“三角形面积”一课时,通过课件动画演示:如何将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,然后,让学生探讨三角形的面积与平行四边形有什么样的联系,导出三角形的面积公式,学生的参与度极高,而且学习氛围轻松愉快,教学难点一下子就变成了吸引学生的亮点。这就是多媒体课件的演示功能所带来的优点。
三、利用多媒体课件的形象直观性,解决教学中枯燥无味的知识点
多媒体课件具有形象直观性,可以把无声的枯燥的教学内容变成形象、生动、有趣的动画形式,使课堂变得趣味十足。如:在教小学三年级科学《种子变成了幼苗》一课中,种子是如何变成幼苗的,如果让学生们观察实物需要很长时间与耐心,但利用多媒体课件,把种子变成幼苗的过程制作成动画播放出来,学生们在分秒之中就了解种子是如何变成幼苗的,形象直观,并调动了学生的学习热情。在这一课中还涉及“光合作用”,对于这个知识点如果只用语言来描述,学生很难理解植物是如何进行光合作用的,通过多媒体课件演示绿色植物是如何进行光合作用,学生一下子就明白了”光合作用“是怎么回事。可见,枯燥无味的知识点在多媒体课件的帮助下,可以变得生动有趣,这也是吸引学生学习的关键。
四、利用多媒体课件视频功能,打开学生们的视野
俗话说,见多才能识广,如何让学生们在有限的40分钟内,分享更多、见识更多呢?多媒体课件可以完成。由于科技的发展,多媒体课件的制作可以集合更多的信息,展示更多的内容。小学语文课本中好多课文的讲解利用多媒体课件的展示,可以让学生们身临其境。如:在小学三年级语文《璀璨的明珠》一课中,学生对香港几乎一无所知,仅靠课文中的文字介绍,很难让学生对香港有深刻的认识,利用多媒体课件展示香港的夜景视频,学生们仿佛来到香港旅游,从而理解香港为什么被称为“璀璨的明珠”。又如:小学语文中《桂林山水》课,学习课文之前先用多媒体课件展示桂林的山水视频,让学生看一看、说一说,然后再进行课文的学习,这样使学生印象深刻,而且对课文的文字说明会有更深层次的理解。利用多媒体课件让学生们走出自己的小世界,走向外面的大世界,了解更多,收获更多。
总之,多媒体课件的适当运用让传统课堂发生了质的变化,使课堂教学变得生动有趣,有活力。让学生的学习变得越来越轻松愉快。教师成为课堂的引导者,学生成为课堂的主人,极大地促进了课堂教学的进程,提高了教学效率。
-
高中音乐教学对学生鉴赏能力的培养
音乐鉴赏需要学生发自内心去感受与品评,让学生明白不同领域都有其自身的魅力与吸引力,高中音乐鉴赏教学的初衷也不例外。【摘要】音乐教学是高中阶段的基础课程之一,通过音乐教学学生可以拓宽知识面,从多角度去认知和了解中华民族的音乐发展历程,并掌握音乐鉴赏能力...
-
企业网站翻译研究现状与发展新方向论文
摘要:以中国企业网站的英译为主要讨论对象,将其置身于目前飞速发展的语言服务大背景下,结合传统的网站文本翻译与网站本地化的过程,讨论在语言服务行业发展背景下企业网站翻译的三大趋势,为我国“走出去”进程中的企业网站建设和翻译提供启示和借鉴。关键词:企业网站...
-
试论文化传播视野中的学报质量诉求
论文摘要:文化的创新发展,在一定意义上是传播方式和传播速度起着重要作用。文化传播有赖于作者提供高质量的信息,学报质量的优劣,作者是一个重要因素,其精髓体现在作者文稿的学术价值。编辑是传播的主体,要旗帜鲜明地表明提倡什么,不提倡什么,同等对待每篇文稿,不偏名家...
-
初中美术教学中师生合作学习策略
初中美术教学实施师生合作学习的策略,既能帮助学生对美术加深理解,在课堂上提高学习效率,还能对美术这门学科形成独特的观点和看法,这对于培养学生的独立思考能力和审美能力有很大的帮助。摘要:随着我国新课改要求的发布,各个科目都需要对教学方式和手段进行改进,对于...