小学英语教研工作计划优秀范文
一、工作思路
本学期,我镇小学英语教研组将立足于本镇英语教育教学实际情况,继续以市教研室、镇教办工作精神为指导,以提高课堂教学实效为重点,深入开展教学研究,优化教学过程,从而促进学生全面发展。工作重点从“关注如何教”转向“关注如何学”,引导教师对学习者进行科学的分析,分析学生的学习方式、学习目标、起点水平、评价标准等,研究学生学习语言能力和效率的策略,帮助学生奠定坚实的语言学习基础,促进师生健康发展、全面发展,和终身发展。
二、主要工作
(一)扎实做好教研系列活动,开放实验室提高集体备课质量。
针对课改以来出现的一些问题及老师们的困惑,在传统集体备课模式的基础上,对典型课例开展教研活动,进行重点备课。
(二)加强业务学习,促进教师成长
以教研组为单位组织学习,尽力为英语教研组配备必要的教学辅助工具和教学资料,开阔教师的'眼界,深入研究《英语课程标准》与PEP人教版教材,领会《仙桃市小学英语空中课堂资源应用的指导意见》,关注《中小学外语教学与研究》等教育教学杂志和网站英语教学的专栏,多听英语、多看少儿英语栏目,提升自我素质,提高教学质量。
(三)创设英语校园环境,营造英语氛围。
创设英语学习的校园环境,尽量用英语布置校园。通过英语广播、班级英语角的创建,英语标语的张贴、英语俱乐部的启动,大力营造整个学校的英语学习氛围。三四年级注意词汇句型的积累,高年级注意加强阅读,有计划有步骤地提高学生英语阅读速度和阅读能力。
(四)完成各项常规工作.切实提高课堂教学质量。
三、活动安排
月份活动内容9月修订各年级教学目标、制定教学计划。教材研讨,各年级集体备课教学工作互查(备课本、学校实验室教学反思、学生作业)10月开展直拼语音教学研讨活动,各年级集体备课。11月教学工作检查(备课本、教学反思、学生作业)12月直拼语音专题研讨活动展示
在英语学习初始阶段逐步渗透语音意识;探讨“直拼法”在低龄段(三、四年级)的阶段性目标和实施策略元月学生单词竞赛活动
期末自查试卷审核,期末复习研讨
期末复习、各年级整理教学资料,入科组档案室。
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