《食品超市》幼儿园小班综合课程活动教学反思
《食品超市》教案来自教材豚豚包本月主题《香喷喷的食物》,在设置课程之前,我做了相应的课前分析,考虑到小班的小朋友大部分是新进幼儿,对吃的方面比较感兴趣,于是我就设计了有关于"食物"的活动--《食品超市》。本次上课方式与以往公开课方式不一样的地方是要运用多媒体,于是我收集了很多图片,有关于超市的标志,小朋友逛超市的情景,以及幼儿在平常生活中喜欢并常吃的零食图片,也预知到课程中可能会出现小孩子情绪异常高涨的时刻,并做了相应的调整。
在课程开始阶段,我以幼儿熟悉的手指操《饭团子》作为律动,引出吃东西的话题,提问:哪里能买到吃的?孩子们都说不知道,于是我就告诉孩子们,我们可以上电脑上查查哪里有好吃的,引出PPT课件,播放幼儿逛超市的情景,这时候班上年龄稍大的几个幼儿以平时已有的生活经验说出了答案"超市",这时候教师接着问,平常你们逛超市都买些什么?有的'说纸,有的说橘子,有的说西瓜,教师再提出疑问,那超市到底能不能买到吃的?幼儿带着好奇心往下看,导出各种常见的零食,幼儿在看到常吃的零食后兴奋度提高,这时候教师挑选几名幼儿分别上来说出零食的名称,认知目标完成,孩子们都知道超市有吃食物卖。
课程第二阶段是教师通过展示食物柜,在挑起幼儿浓厚的兴趣同时,亲自以顾客的身份进行"逛超市"的角色游戏,起到示范作用,在角色游戏中教师故意把礼貌用语"你好"和"谢谢"说得很大声;示范过后进行提问:刚刚老师做了什么,幼儿都能回答:买东西。师再次提问说了什么?这时候,几个机灵点的幼儿就回答出:你好,谢谢!
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