实效学习法
这是指学习不务虚名、不图表面形式,而是以追求实际效果为宗旨的一类学习方法。这类方法没有固定格式,没有统一形式,只要能取得实效,就是好方法。历史上有不少名家就是采用这种方法进行学习的。
据说,进化论的创立者达尔文在一生中,不论是科学研究,还是读书、写作,都是研究实效的。
他所采用的实效学习法有这样几个鲜明的特点:
(1)忠实用。达尔文认为:藏书不是为了摆样子,而是要利于工作和研究。他经常把一本书中有参考价值的章节撕下来,按照自己的分类将他们放到书架上去,他的藏书摆放,似乎也长短不一,毫无美观可言。但对他自己而言,却十分实用,每到要用的时候就可随手拈来。
(2)善整理。达尔文为了使自己的'图书资料发挥实效,不断地为它们编排索引。同时还经常写读书摘要。利用这些索引和摘要,他在需要时就能尽快地、准确无误地找到急需的资料。
(3)作记号。达尔文养成了在读过的书上作记号的好习惯。他的藏书非常多,几乎每本书上都有一些符号或批语。他往往在未读的书后面画上“0”,以便有机会再精读。
实践证明,读书学习只有讲究实效,才能确有收获,保证学习质量。达尔文之所以取得突出成就,是与他的学习方法直接有关的。
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