关于我们的校园的小学生作文及作文评语
德兴二中建在教育园区处,虽周边有小学、高中,但它没有小学的稚气,没有高中的神秘,它有的,是学生都爱的美丽,不管什么时候,它除了一身的美丽,还有浓浓的书香氛围,为了做好这些,校方讲究色彩的搭配,讲究建筑的对称,讲究巧妙的利用,讲究合理的规划。
这儿的建筑着色比小学好:深蓝色的玻璃、红红黄黄的墙壁让人看了称心,不像有的小学清一色的。红黄也不是乱上,有规定做格子时喷黄漆,碰上边边缘缘,小心的饰上红漆。墙上不止有黄,还有黑带字把它们分成了一个个适中的格子。阳光一照来,变得分外醒目。
这儿的一切建筑都是对称的`,不论是教学楼、“风雨球场”,还是寝室、食堂,甚至门口的亭子,都像有一面镜子在中间,另一边找不出一点不和谐的,这样的设计似“琼楼仙阁势恢宏”庄重的感觉,毫无“闲看庭前花开花落”的随意。
这儿的土地利用得很巧妙!从学校进来,可分两条路入车棚,一条即是沿路边进,沿路可欣赏到学校风采。还有就是可绕教学楼而过,沿另一条路到,沿路也可了解到学校通知;风雨球场下可停车;停车棚建在教学楼后,不会影响师生出行;许多走道和边角有成簇的鲜花……
这儿教学楼内的规划合理、整齐。一到三楼走道两旁是三年级的教室,不同年级、科目的老师聚在中心的一排办公室内,办公室的中心和两旁也有楼梯,使离校更为快速、简捷。另外,学生和办公区分配厕所;一楼有阅览室,高楼层的办公区正对的是几间实验室、储存室以及多用途教室……这些都极大的方便了师生的校园生活。
我们,在这儿,成长。
评语:我觉得这是一部成功的学习之作,我让同学仿照叶圣陶先生写的《苏州园林》的结构也写一写自己的校园,这位同学做的很成功,像书上一样,他用了总——分——总的结构完成了这篇文章,他仿照课文的四个“讲究”来写,并把它们放到第一个自然段,做总的介绍,后面每个自然段都与前面的四个“讲究”一一照应,他不同于课文的是,没有按逻辑顺序来写,而是按照了自己学校的空间顺序,很好的一篇说明文,文中引用了很多诗句,使文章不会单调、枯燥,还用了很多说明方法,例如说做比较(把自己学校和小学相比);举例子(用一个一个事例或建筑设计证实了四个讲究)等等。
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