小学语文《时间像小马车》教学反思
上课铃一开始了,我就从复习演唱《谢谢你,小闹钟》入手,接着又提问:同学们闹钟除了帮助说明早早起,还对我们有什么帮助?孩子们都能说出可以告诉我们时间,我顺着问,闹钟一直这样嘀嗒嘀嗒的在钟面行走,你觉得它像什么在行走?孩子们稍微一想,就答出像马儿在奔跑。它每天显示的时间都是一样的吗?孩子们不假思索的回答我:“一样”,我再一次解破,闹钟显示的昨天这个时候的时间是2010年11月28上午九点,今天还会显示这个数据吗?这时候孩子们明白了时间每天都在向前奔跑,失去的时间不会再回来,昨天、今天、明天就像马儿从远处走来,再从我们身边走过,奔向远方。他们自己就说出了时间像流水、想火箭。我有顺水推舟问到:时间虽然一去不复返,但它非常公平每个小朋友都拥有同样的时间,说到这里,我突然明白了这不正想大家同坐在一辆车上,当这辆车一路走过时车上载着的所有乘客都能感受到同样的风景,但是有的人在坐车的时候都会有不同的表现,有的在睡觉、有的在思考、有的在享受美丽的风景……当车到达终点后,所有的乘客收获到的是一样的吗?这时通过给学生的讲解我也读懂了歌曲的题目,《时间像小马车》一年前那个不解之谜终于揭开。
这节课没有任何的.修饰,非常简单的课件,但是课堂上我看到了学生已经充分的被歌曲所感染,他们真正的理解了上装不努力老大徒伤悲的意义,快要下课时,我也问了一年前同样的问题,同学们今天你有什么收获?他们都能表示以后一定好好珍惜时间,利用好每分钟……这节课比一年前精心设计、众人指点的课更成功,更自如,让孩子珍惜时间的德育思想渗透也非常透彻。原来读懂教材是多么的重要,它会让我们的教学更自如。
-
小学四年级上册语文教学的总结反思
1、今后的课堂教学要努力体现“实”与“活”的结合。在课堂上不要摆花架子,尤其是在公开课上,要进一步明确语文教学的目标,加强训练的意识,语文学科要体现语文学科的特点,不能淡化语言训练。这是我要努力的方向之一。在教学的组织形式上,要引导学生主动、积极地学,努...
-
幼儿园大班教师教学反思(3篇)
身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编精心整理的幼儿园大班教师教学反思,欢迎大家分享。幼儿园大班教师教学反思1教师的成长等于经验加反思。对于什么是反思,可谓仁...
-
小学三年级语文上册《槐乡的孩子》教学反思
本学期的第四课《槐乡的孩子》是一篇自读课文,文字生动,字里行间处处洋溢清香,恰如文中槐米之香,丝丝缕缕,清淡不绝;意境之美,又如槐乡孩子们身上透现的勤劳、质朴、善良的品德之美。因为是自读课文,这篇课文我准备一个课时就完成,重点在让学生联系生活经验,感受课文,品读...
-
小学语文《中彩那天》的教学反思
《中彩那天》是一篇故事性很强的文章,故事以“我”的思想感情变化过程和父亲的神情变化为线索展开。文章要教育学生做一个诚实守信的人。在教学中,我把课文学习的重点放在3——9自然段,体会父亲在拨通电话把车给库伯时而表现出的高尚品质。在教学中,我主要注重让学...