小学语文《和时间赛跑》的教学反思
生活的天地有多广阔,语文的内容就有多丰富,语文的色彩就有多绚丽。三年级语文课本中《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,由疼爱自己的外祖母去世引起的悲痛让人心怜,由此明白的生命的意义更是让人折服,进而得出要与时间赛跑也是顺理成章。
但对于一个三年级的学生大都没有如此经历,要理解起这些内容就有些远了。课上同学们绘声绘色地读课文,通过讨论解决了很多自己提出来的问题,最后学生也说出了很多珍惜时间的`名言,谚语“一寸光阴一寸金,寸今难买寸光阴”“花有重开日,人无再少年”……课文知识目标突破的很好,可我看出对“珍惜时间”这一情感目标突破的不很彻底。从学生不以为然的表情里我总觉得“时间”在他们的心里还没意识到有多重要。课文将要结束时,我兴致勃勃地与他们算起了“帐”:每天有24小时,上课时间8小时,睡觉大概用去10小时,吃饭要用两小时,那大概还剩4小时,去哪里了?同学们也纷纷惊异:是啊,那4小时干什么了?4我见同学们的兴趣来了,便又做了个实验:我计时间,看同学们一分钟能读多少个字。结果出来了,同学们大都能读90个音节以上。接着我们算了算:一小时我可以读五六千字,4小时呢?两三万字!相当于我们一大半的语文书呢!虽然我没再说什么,但从同学们表情里中,我看出了震惊,看到了决心。课后同学们的作业里,有的回忆了以往浪费的时间而后悔不已,有的谈了时间的宝贵,也有的定下了学习计划。看着这些发自内心的语句,我知道,学生们懂得了要珍惜时间,因为他们从自己出发,在内心深处理解了时间的宝贵。看来语文课适当算一算也会起到意想不到的效果啊。
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