《马背小学》的教学反思
《马背小学》是一首浅显而又向上的儿童诗,全诗描写了牧民们从小在马背上生活,他们盼望过上现代化的生活,最后梦想成真的故事。诗歌表达的感情非常强烈,所以在教学前我布置学生自学,查阅“马背小学”的`有关资料,在教学中我特别重视学生在读中感悟诗句表达的感情。为了激发学生的朗读兴趣,我采用了齐读、指名读、小组比赛读、男女生对读等多种形式,让学生体会感受牧区孩子们幸福的童年和美好的未来。
在本课学习中,我尤其感到高兴的是,学生通过自学和形式多样的朗读中感悟到了诗歌的含义。当我问道:“你能体会到作者写这首诗是为了告诉我们什么?”时,孩子们回答说:“诗歌表达了牧民们渴望发展,渴望过上更好的生活。说明了知识是改变生活的最好办法。”“‘马背小学’给牧民们带来了知识,也带来了希望。”同学们还能联系实际把自己的学校与牧区学校相比较认识到自己的学习条件更优越,表示要好好学习,创造更加美好的生活。
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小学四年级上册语文教学的总结反思
1、今后的课堂教学要努力体现“实”与“活”的结合。在课堂上不要摆花架子,尤其是在公开课上,要进一步明确语文教学的目标,加强训练的意识,语文学科要体现语文学科的特点,不能淡化语言训练。这是我要努力的方向之一。在教学的组织形式上,要引导学生主动、积极地学,努...
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幼儿园大班教师教学反思(3篇)
身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编精心整理的幼儿园大班教师教学反思,欢迎大家分享。幼儿园大班教师教学反思1教师的成长等于经验加反思。对于什么是反思,可谓仁...
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小学三年级语文上册《槐乡的孩子》教学反思
本学期的第四课《槐乡的孩子》是一篇自读课文,文字生动,字里行间处处洋溢清香,恰如文中槐米之香,丝丝缕缕,清淡不绝;意境之美,又如槐乡孩子们身上透现的勤劳、质朴、善良的品德之美。因为是自读课文,这篇课文我准备一个课时就完成,重点在让学生联系生活经验,感受课文,品读...
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小学语文《中彩那天》的教学反思
《中彩那天》是一篇故事性很强的文章,故事以“我”的思想感情变化过程和父亲的神情变化为线索展开。文章要教育学生做一个诚实守信的人。在教学中,我把课文学习的重点放在3——9自然段,体会父亲在拨通电话把车给库伯时而表现出的高尚品质。在教学中,我主要注重让学...