小学英语《What can you see》教学反思
本单元主要涉及日常交际用语“What can you see? I can see…”及四个表示交通类的单词:a plane, a train, a jeep, a boat.在教学第一课时时,我采用了以旧引新的方式,通过《牛津小学英语1A》中已学句型 “What can you do? I can…”来过呈现新知。因此学生在理解和朗读A部分对话并不存在困难。同时我也采用了低年级学生感兴趣的chant:What, what ,What can you see? A plane, a plane, I can see a plane.来巩固新知,让学生爱说,敢说。
在教授单词时,我设计的'活动内容丰富,符合二年级孩子的认知规律和心理特征。我通过已学的交通工具bus变形来教学单词train, 通过car变形教学单词jeep,在机场听飞机的声音来教学plane ,通过听C部分的歌曲来呈现单词boat, 并在朗读单词时配上相关的动作,让学生更好地理解单词的意思及增加趣味性。然后通过一个Seak and find 及What’s missing 两个游戏来巩固单词,活跃课堂气氛。在拓展环节中,我加入了学生以前学过的交通工具:a car, a taxi, a bus, a bike来进行句型操练,以达到熟练运用句型的目的。利用学生所在的教室为场景,并鼓励学生将所学熟练运用到实际生活中,学以致用。所以本节课,学生很善于表达,发言也比较积极。
但本节课的容量有点大,导致中等偏下的学生没有很好地掌握B部分的单词,所以在课容量上还需好好斟酌,或许只教授B部分的两个单词比较合理。
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小学语文《山沟的孩子》的教学反思
《山沟的孩子》这篇散文用富有感情色彩的语句,描写了山沟里的孩子们起早贪黑去上学的情景,赞颂了山里的孩子们不怕困难、刻苦学习的精神。这篇课文短小而充满情感,但是它的内容又与城市孩子们的生活有较远的距离。如何引导学生学习呢?首先,我让学生充分的预习、...
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小学班主任教学反思
写在正文前——我想,我真的太久没有写东西了,好不容易有一些感慨竟然写不出来,枉费我上了四年大学。以后还是要勤快一些,多动手,多反思,就从今天起。今天,重庆下雪了,十几二十年难得一见的大雪,我很喜欢雪,尤其喜欢看着雪花从空中飘落下来,多么美丽的景象,多么神奇的事情;今...
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小学低段英语口语教学反思
身为一位到岗不久的教师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编收集整理的小学低段英语口语教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。一开始走上讲台,心里面忐忑不安,一方面担心自己跨学...
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课文《我们的民族小学》的教学反思范文
今天是开学第一天,早上一到学校我组织孩子们进班,。上课的铃声也没听到,自己就开始了上课,孩子们表现的还不错,但是可能由于新学期第一节课,没有适应的原因,课堂上原来养成的一些好习惯,好多孩子都忘了,因此在课堂上浪费了一些时间。不知不觉铃声响起,我的展示还没完,达标...